Хурамшин Илнур Гумерович – кандидат биологических наук, доцент кафедры теории и методики физической культуры и спорта,
420138, РТ, г.Казань, Деревня Универсиады, д. 33
Kazan
Хурамшина Айгюль Зуфаровна – кандидат социологических наук, директор центра;
доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин,
420111, г. Казань, ул. Баумана, 20
Kazan
Формирование здорового образа жизни населения, привлечение широких масс к физкультурно-спортивным занятиям, превращение физической активности в норму жизни – направления развития современного российского общества. Они призваны решить ряд задач в преодолении демографического кризиса. Это отражается в приоритетах социальной политики государства, в претворении в жизнь государственных программ и национальных проектов. Создание системы школьного спорта становится основанием для глубокого внедрения в общество физической культуры, культуры здоровья на уровне общего образования.
В связи с этим сформулирована цель исследования – представить характеристики институционализации школьного спорта посредством выявления динамики количества регистраций школьных спортивных клубов, охвата школьными спортивными лигами (на материалах Республики Татарстан), количества публикаций по теме школьных спортивных клубов.
В статье систематизированы и проанализированы числовые данные по развитию школьного спорта из открытых электронных источников с применением статистических методов, метода контент-анализа, метода качественного анализа документов. Выявлена зависимость динамики институционализации школьного спорта от управленческих решений аппарата государственной власти. Показан и объяснен пик числа регистраций школьных спортивных клубов в 2020 г. Статья раскрывает достижение школьным спортом высокого уровня институционализации.
Результаты исследования могут быть использованы для дальнейшего изучения институционализации школьного спорта. Они также рекомендуются при формировании социальной политики государства на различных уровнях управления и для включения в лекционные курсы по социологии физической культуры.
The formation of a healthy lifestyle, the involvement of the general public in physical education and sports activities, the transformation of physical activity into the norm of life is one of the directions of development of modern Russian society. It is designed to solve a number of tasks in overcoming the demographic crisis. This is reflected in the priorities of the State's social policy, in the implementation of state programs and national projects. The creation of a school sports system becomes the basis for a deep introduction of physical culture and health culture into society, starting from the level of general education. In this regard, the purpose of the study is to present the characteristics of the institutionalization of school sports by identifying the dynamics of the number of registrations of school sports clubs, the coverage of school sports leagues (based on the materials of the Republic of Tatarstan), the number of publications on the topic of school sports clubs.
The article systematizes and analyzes numerical data on the development of school sports from open electronic sources using statistical methods, the method of content analysis, and the method of qualitative analysis of documents. The dependence of the dynamics of institutionalization of school sports on the managerial decisions of the government apparatus is revealed. The peak in the number of registrations of school sports clubs in 2020 is shown and explained. The article reveals the achievement of a high level of institutionalization by school sports.
The results of the study can be used to further study the institutionalization of school sports, are recommended for use in shaping the social policy of the state at various levels of government, and for inclusion in lecture courses on the sociology of physical culture.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.