vestnykepsВестник экономики, права и социологииThe Review of Economy, the Law and Sociology1998-5533Общество с ограниченной ответственностью «Эксперт 16»10.24412/1998-5533-2025-1-278-284vestnykeps-425Research ArticleСоциологияВосприятие китайскими студентами коммуникативных технологий и общения в управлении: итоги пилотажного исследованияChinese Students' Perception of Communication Technologies in Management: Results of a Pilot StudyДерюгинП. П.DeriuginP. P.

доктор социологических наук, профессор кафедры прикладной и отраслевой социологии;

профессор кафедры социологии и политологии

ЧжаоЦзеZhaoJie

аспирант кафедры экономической социологии

ЮйЯнYuYang

магистрант кафедры прикладной и отраслевой социологии

ЧжэнСяокэZhengXiaoke

магистрант кафедры прикладной и отраслевой социологии

Санкт-Петербургский государственный университет; Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет (ЛЭТИ)РоссияSaint Petersburg State University; Saint Petersburg Electrotechnical University "LETI"Russian FederationСанкт-Петербургский государственный университетРоссияSaint Petersburg State UniversityRussian Federation20250509202601278284Copyright © Дерюгин П.П., Чжао Ц., Юй Я., Чжэн С., 20262026Дерюгин П.П., Чжао Ц., Юй Я., Чжэн С.Deriugin P.P., Zhao J., Yu Y., Zheng X.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.vestnykeps.ru/jour/article/view/425

На основе разработанной методики выявлены и систематизированы характеристики восприятия китайскими студентами коммуникативных технологий и общения в контексте управления. Обобщены и структурированы особенности восприятия коммуникативных технологий европейского менеджмента китайскими студентами, показаны различия в понимании целей и роли управленческого общения в среде китайских студентов. Зафиксировано важное значение внешних поведенческих актов и иррациональных технологий общения, воспринимаемых китайскими студентами как условия обеспечение эффективных коммуникаций. Выявлены и эмпирически подтверждены типовые коммуникативные технологии, которые выстраиваются в определенной иерархии по важности в восприятии китайских студентов. Даны рекомендации о возможных направлениях дальнейших исследований по рассматриваемой теме.

Based on the developed methodology, the characteristics of Chinese students' perception of communication technologies and communication have been identified and systematized. The peculiarities of the perception of communication technologies of European management by Chinese students are summarized, differences in understanding the goals and role of managerial communication are shown. The importance of external behavioral acts and irrational communication technologies, perceived by Chinese students as important conditions for effective communication, is documented. Five groups of communication technologies have been identified and empirically confirmed, which are arranged in a certain hierarchy according to the importance of their perception by Chinese students. Recommendations are given and possible directions for new research on the topic under consideration are shown.

коммуникативные технологииприемы и способы общениягруппы методов общениясетевой анализ коммуникацийcommunication technologiestechniques and methods of communicationgroups of communication methodsnetwork analysis of communicationsРабота выполнена при финансовой поддержке Российского научного фонда (№ 24-28-01448).ReferencesЧисло китайских студентов в России выросло до 41 тыс. // Известия. 27 апреля 2024 г. URL: https://iz.ru/1688685/2024-04-27/chislo-kitaiskikhstudentov-v-rossii-vyroslo-do-41-tysЧисло китайских студентов в России выросло до 41 тыс. // Известия. 27 апреля 2024 г. URL: https://iz.ru/1688685/2024-04-27/chislo-kitaiskikhstudentov-v-rossii-vyroslo-do-41-tysДерюгин П.П., Колесникова Ю.А. Трудовая социализация молодых специалистов социогуманитарного профиля // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12. Психология. Социология. Педагогика. 2012. № 3. С. 230–235.Дерюгин П.П., Колесникова Ю.А. Трудовая социализация молодых специалистов социогуманитарного профиля // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12. Психология. Социология. Педагогика. 2012. № 3. С. 230–235.Кузнецова О.В., Дерюгин П.П., Кремнёв Е.В. Социальная адаптация китайских студентов в России как управленческая проблема // Научный результат. Социология и управление. 2024. Т. 10. № 3. С. 150–167. DOI: 10.18413/2408-9338-2024-10-3-1-0.Кузнецова О.В., Дерюгин П.П., Кремнёв Е.В. Социальная адаптация китайских студентов в России как управленческая проблема // Научный результат. Социология и управление. 2024. Т. 10. № 3. С. 150–167. DOI: 10.18413/2408-9338-2024-10-3-1-0.Berger P.L., Luckmann T. The Social Construction of Reality. A Treatise on sociology of Knowledge. London: Penguin Books, 1966. 249 p.Berger P.L., Luckmann T. The Social Construction of Reality. A Treatise on sociology of Knowledge. London: Penguin Books, 1966. 249 p.Титаренко Л.Г. Управление в условиях социальной контингенности: субъектность, региональность, цифровизация // Научный результат. Социология и управление. 2021. № 4. С. 8–9.Титаренко Л.Г. Управление в условиях социальной контингенности: субъектность, региональность, цифровизация // Научный результат. Социология и управление. 2021. № 4. С. 8–9.Manuel Castells. Information Age: Economy, Society and Culture, vols. 1–3, 1996–1998). Wiley, 1999. 1488 р.Manuel Castells. Information Age: Economy, Society and Culture, vols. 1–3, 1996–1998). Wiley, 1999. 1488 р.Редди В.Дж. Тесты для менеджеров / Пер. с фр. Автандиловой Е.М. Ростов н/Д: Феникс, 1997. 285 с.Редди В.Дж. Тесты для менеджеров / Пер. с фр. Автандиловой Е.М. Ростов н/Д: Феникс, 1997. 285 с.Журавлева Ю.В. Иррациональные аспекты интернет-коммуникации и виртуальная деструкция личности // Речевые технологии. 2021. № 1-2. С. 71–86.Журавлева Ю.В. Иррациональные аспекты интернет-коммуникации и виртуальная деструкция личности // Речевые технологии. 2021. № 1-2. С. 71–86.Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. СПб.: Питер, 2009. 576 с.Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. СПб.: Питер, 2009. 576 с.Печенкин П.А. Коммуникативный аспект лидерства // Вестник ЮУрГУ. Серия: Социально-гуманитарные науки. 2006. № 8 (63). С. 150–153.Печенкин П.А. Коммуникативный аспект лидерства // Вестник ЮУрГУ. Серия: Социально-гуманитарные науки. 2006. № 8 (63). С. 150–153.Ли Вэньлу Коммуникативные ценности гармоничного общения (по данным русской и китайской фразеологии) // Научный диалог. 2017. № 12. С. 151–163.Ли Вэньлу Коммуникативные ценности гармоничного общения (по данным русской и китайской фразеологии) // Научный диалог. 2017. № 12. С. 151–163.Тянь Фаньюй Инновационные технологии обучения китайских студентов в российских вузах // Власть истории – История власти. 2023. № 45. С. 100–104.Тянь Фаньюй Инновационные технологии обучения китайских студентов в российских вузах // Власть истории – История власти. 2023. № 45. С. 100–104.Портрет образовательного мигранта. Основные аспекты академической, языковой и социокультурной адаптации: колл. монография / науч. ред. Е.Ю. Кошелева. Томск: «РАУШ МБХ», 2011. 204 с.Портрет образовательного мигранта. Основные аспекты академической, языковой и социокультурной адаптации: колл. монография / науч. ред. Е.Ю. Кошелева. Томск: «РАУШ МБХ», 2011. 204 с.Иванова М.А. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов к высшей школе России: дисс. … д-ра психол. наук. СПб., 2001. 353 с.Иванова М.А. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов к высшей школе России: дисс. … д-ра психол. наук. СПб., 2001. 353 с.Дерюгин П.П., Кремнёв Е.В., Ярмак О.В., Ши И., Вэнсинь Чжэн. Сетевые модели деловых ценностей в структуре человеческого капитала китайских студентов // Научный результат. Социология и управление. 2021. Т. 7. № 3. С. 135–151.Дерюгин П.П., Кремнёв Е.В., Ярмак О.В., Ши И., Вэнсинь Чжэн. Сетевые модели деловых ценностей в структуре человеческого капитала китайских студентов // Научный результат. Социология и управление. 2021. Т. 7. № 3. С. 135–151.Самохвалова А.Г., Дмитрук Л.А. Коммуникативные трудности межкультурного общения китайских и российских студентов // Ярославский педагогический вестник. 2019. № 4. С. 86–94.Самохвалова А.Г., Дмитрук Л.А. Коммуникативные трудности межкультурного общения китайских и российских студентов // Ярославский педагогический вестник. 2019. № 4. С. 86–94.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.