<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vestnykeps</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник экономики, права и социологии</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The Review of Economy, the Law and Sociology</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1998-5533</issn><publisher><publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью «Эксперт 16»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/1998-5533-2025-1-336-342</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vestnykeps-434</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Социология</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Геймификация для повышения мотивации персонала: российский опыт</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Gamification for Increasing Personnel Motivation: Russian Experience</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Романцева</surname><given-names>Е. Е.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Romantseva</surname><given-names>E. E.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>соискатель,</p><p>Москва</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Peoples' Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>05</day><month>09</month><year>2026</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>336</fpage><lpage>342</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Романцева Е.Е., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Романцева Е.Е.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Romantseva E.E.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.vestnykeps.ru/jour/article/view/434">https://www.vestnykeps.ru/jour/article/view/434</self-uri><abstract><p>Изучение особенностей и способов применения геймификационных методов для стимулирования персонала на материале практик отечественных компаний представляется актуальным, с одной стороны, в связи с возросшим интересом управленцев к применению нематериальных методов стимулирования персонала, с другой, в связи с недостаточной изученностью данной темы в отечественной науке. Так, в отечественном научном дискурсе удалось найти лишь небольшое число научных статей) [1–3], еще меньше изучен отечественный опыт внедрения таких методов. Цель исследования – изучить особенности и способы применения геймификационных методов для стимулирования персонала на материале практик отечественных компаний. Научная новизна работы заключается в изучении геймификации в системе методов мотивации персонала (определяется место геймификации в данной системе), в сопоставлении теорий мотивации (в частности, теорий мотивации труда) и геймификационных методов, что позволяет дополнить учение о системе мотивации персонала с учетом современных геймификационных практик и подтверждает научную значимость исследования. Практическая значимость работы заключается в выявлении наиболее успешных отечественных геймификационных практик для мотивации работников и факторов применения таких практик, что позволит использовать информацию о выявленных факторах для внедрения геймификации в систему управления персоналом в разных типах предприятий. Основные результаты исследования заключаются в следующих выводах: геймификация является эффективным мотивационным методом с точки зрения разных теорий мотивации, поскольку различные игровые методики опосредуют как внешнюю, так и внутреннюю мотивацию; геймификация включает в себя различные типы стимулирования, как материальные, так и нематериальные; к наиболее эффективным факторам внедрения геймификационных методов можно отнести факторы игрового опыта.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The study of the features and methods of applying gamification methods to motivate personnel based on the practices of domestic companies seems relevant, on the one hand, due to the increased interest of managers in the use of non-material methods of motivating personnel, and on the other hand, due to the insufficient study of this topic in domestic science. Thus, in the domestic scientific discourse it was possible to find only a small number of scientific articles), [1–3] the domestic experience of implementing such methods is even less studied. The purpose of the study is to study the features and methods of applying gamification methods to motivate personnel based on the practices of domestic companies. The scientific novelty of the work lies in the study of gamification in the system of personnel motivation methods (the place of gamification in this system is determined), in the comparison of theories of motivation (in particular, theories of labor motivation) and gamification methods, which allows to supplement the doctrine of the personnel motivation system considering modern gamification practices and confirms the scientific significance of the study. The practical significance of the work lies in identifying the most successful domestic gamification practices for motivating employees and the factors of applying such practices, which will allow using information on the identified factors to implement gamification in the personnel management system in different types of enterprises. The main results of the study are as follows: gamification is an effective motivational method from the point of view of different theories of motivation, since various gaming techniques mediate both external and internal motivation; gamification includes various types of incentives, both material and non-material; the most effective factors in the implementation of gamification methods include factors of gaming experience.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>мотивация персонала</kwd><kwd>теории мотивации</kwd><kwd>стимулирование персонала</kwd><kwd>нематериальные методы стимулирования</kwd><kwd>геймификация</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>personnel motivation</kwd><kwd>motivation theories</kwd><kwd>personnel incentives</kwd><kwd>non-material incentive methods</kwd><kwd>gamification</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Белоусова А.Е. Геймификация как инструмент мотивации персонала: case Uniqlo // The 2th International Conference on Digitalization of (DSEME-2019). 2019. С. 8–15.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Белоусова А.Е. Геймификация как инструмент мотивации персонала: case Uniqlo // The 2th International Conference on Digitalization of (DSEME-2019). 2019. С. 8–15.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горшков Н.А., Лысенко Е.В. Геймификация как инструмент повышения мотивации сотрудников: лучшие практики российских и зарубежных компаний // Весенние дни науки: сб. докладов Межд. конф. студентов и молодых ученых. Екатеринбург: УрФУ, 2022. с. 1008–1012.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горшков Н.А., Лысенко Е.В. Геймификация как инструмент повышения мотивации сотрудников: лучшие практики российских и зарубежных компаний // Весенние дни науки: сб. докладов Межд. конф. студентов и молодых ученых. Екатеринбург: УрФУ, 2022. с. 1008–1012.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Козина Е.С., Марченко Е.В., Посметный Д.О. Геймификация как инструмент мотивирования и стимулирования персонала современных компаний // Вестник СГУПС. Гуманитарные исследования. 2022. № 1(12). С. 48–55.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Козина Е.С., Марченко Е.В., Посметный Д.О. Геймификация как инструмент мотивирования и стимулирования персонала современных компаний // Вестник СГУПС. Гуманитарные исследования. 2022. № 1(12). С. 48–55.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Hunter J., Schmidt F., Judiesch M., Individual differences in output variability as a function of job complexity // Journal of Applied Psychology. 1990. № 75 (1). Р. 28–42.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Hunter J., Schmidt F., Judiesch M., Individual differences in output variability as a function of job complexity // Journal of Applied Psychology. 1990. № 75 (1). Р. 28–42.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Базаров Т.Ю. Управление персоналом. М.: Наука, 2015. 402 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Базаров Т.Ю. Управление персоналом. М.: Наука, 2015. 402 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Глухов В.В. Основы менеджмента М.: Наука, 2015. 311 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Глухов В.В. Основы менеджмента М.: Наука, 2015. 311 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Муравская С.А., Смирнова М.М. Геймификация: подходы к определению и основные направления исследований в менеджменте // Вестник Санкт-Петербургского университета. Менеджмент. 2019. Т. 18. Вып. 4. С. 510–531.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Муравская С.А., Смирнова М.М. Геймификация: подходы к определению и основные направления исследований в менеджменте // Вестник Санкт-Петербургского университета. Менеджмент. 2019. Т. 18. Вып. 4. С. 510–531.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Deterding S., Dixon D., Khaled R., Nacke L. From game design elements to gamefulness: Defining gamification. Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference: Envisioning Future Media Environments. New York: ACM, 2011. Р. 9–15.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Deterding S., Dixon D., Khaled R., Nacke L. From game design elements to gamefulness: Defining gamification. Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference: Envisioning Future Media Environments. New York: ACM, 2011. Р. 9–15.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Hamari J., Koivisto J. Why do people use gamification services//International Journal of Information Management. 2015. № 35 (4). Р. 419–431.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Hamari J., Koivisto J. Why do people use gamification services//International Journal of Information Management. 2015. № 35 (4). Р. 419–431.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Панфилова А.П., Киселева Л.С. Инновационный менеджмент в управлении человеческими ресурсами: учеб. для вузов. М.: Юрайт, 2021. 313 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Панфилова А.П., Киселева Л.С. Инновационный менеджмент в управлении человеческими ресурсами: учеб. для вузов. М.: Юрайт, 2021. 313 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Werbach K. (Re)defining gamification: A process approach // Spagnolli L., Chittaro L. Gam-berini (eds.). International Conference on Persuasive Technology. Cham: Springer, 2011. Р. 266–272.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Werbach K. (Re)defining gamification: A process approach // Spagnolli L., Chittaro L. Gam-berini (eds.). International Conference on Persuasive Technology. Cham: Springer, 2011. Р. 266–272.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Eppmann R., Bekk M., Klein K. Gameful experience in gamification: Construction and validation of a Gameful Experience Scale [GAMEX] // Journal of Interactive Marketing. 2018. № 43 (C). Р. 98–115.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Eppmann R., Bekk M., Klein K. Gameful experience in gamification: Construction and validation of a Gameful Experience Scale [GAMEX] // Journal of Interactive Marketing. 2018. № 43 (C). Р. 98–115.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Alsawaier R.S. The effect of gamification on motivation and engagement // International Journal of Information and Learning Technology. 2018. № 35 (1). Р. 56–79.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Alsawaier R.S. The effect of gamification on motivation and engagement // International Journal of Information and Learning Technology. 2018. № 35 (1). Р. 56–79.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Armstrong M. Armstrong’s Handbook Human Resource Management Practice. London: Ashford Colour press Ltd, 2013. 440 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Armstrong M. Armstrong’s Handbook Human Resource Management Practice. London: Ashford Colour press Ltd, 2013. 440 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Arnold J., Robertson I.T., Cooper C.L. Work Psychology. London: Pitman, 1991. 66 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Arnold J., Robertson I.T., Cooper C.L. Work Psychology. London: Pitman, 1991. 66 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Latham G., Locke E. Goal setting – a motivational technique that works // Organizational Dynamics. 1979. № 4. Р. 68–80.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Latham G., Locke E. Goal setting – a motivational technique that works // Organizational Dynamics. 1979. № 4. Р. 68–80.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Steers R., Mowday R., Shapiro D. Call for papers: the future of work motivation theory // Academy of Management Review. 2004. № 29 (3). Р. 379–387.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Steers R., Mowday R., Shapiro D. Call for papers: the future of work motivation theory // Academy of Management Review. 2004. № 29 (3). Р. 379–387.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Taylor F. Principles of Scientific Management. New York: Norton, 1967. 155 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Taylor F. Principles of Scientific Management. New York: Norton, 1967. 155 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Maslow A. Motivation and Personality. New York: Harper &amp; Row, 1954. 411 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Maslow A. Motivation and Personality. New York: Harper &amp; Row, 1954. 411 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Alderfer C.P. Existence, relatedness, and growth: Human needs in organizational settings // The Free Press google schola. 1972. Т. 2. Р. 1–39.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Alderfer C.P. Existence, relatedness, and growth: Human needs in organizational settings // The Free Press google schola. 1972. Т. 2. Р. 1–39.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">McClelland D. The Achieving Society. New York: Van Nostrand, 1961. 552 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">McClelland D. The Achieving Society. New York: Van Nostrand, 1961. 552 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Hogberg J., Hamari J., Wastlund E. Gameful Experience Questionnaire (GAMEFULQUEST): An instrument for measuring the perceived gamefulness of system use // User Modeling and User-Adapted Interaction. 2019. № 29 (3). Р. 619–660.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Hogberg J., Hamari J., Wastlund E. Gameful Experience Questionnaire (GAMEFULQUEST): An instrument for measuring the perceived gamefulness of system use // User Modeling and User-Adapted Interaction. 2019. № 29 (3). Р. 619–660.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Thorndike E. Animal Intelligence. New York: Macmillan, 1911. 324 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Thorndike E. Animal Intelligence. New York: Macmillan, 1911. 324 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Porter L., Lawler E. E Managerial Attitudes and Performance. Homewood: IL, Irwin-Dorsey, 1968. 209 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Porter L., Lawler E. E Managerial Attitudes and Performance. Homewood: IL, Irwin-Dorsey, 1968. 209 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bandura A. Social Learning Theory. Englewood Cliffs: NJ, Prentice-Hall, 1977. 24 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bandura A. Social Learning Theory. Englewood Cliffs: NJ, Prentice-Hall, 1977. 24 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit26"><label>26</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Дело, 2013. 109 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Дело, 2013. 109 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit27"><label>27</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бердников А. Система стимулирования труда менеджеров коммерческих организаций: диагностика состояния и пути совершенствования // Кадровик. 2013. № 9. С. 3–5.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бердников А. Система стимулирования труда менеджеров коммерческих организаций: диагностика состояния и пути совершенствования // Кадровик. 2013. № 9. С. 3–5.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit28"><label>28</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Виниченко М.В. Совершенствование мотивации персонала в банковской сфере России в условиях экономического кризиса // Социальная политика и социология. 2013. № 5. С. 97–106.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Виниченко М.В. Совершенствование мотивации персонала в банковской сфере России в условиях экономического кризиса // Социальная политика и социология. 2013. № 5. С. 97–106.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit29"><label>29</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">RBC Trends. URL: rbc.ru (дата обращения: 10.12.2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">RBC Trends. URL: rbc.ru (дата обращения: 10.12.2024).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit30"><label>30</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Геймификация в HR. Как повысить мотивацию сотрудников с помощью игровых механик. URL: https://simtechdev.ru/blog/geymifikatsiya-personala (дата обращения: 10.12.2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Геймификация в HR. Как повысить мотивацию сотрудников с помощью игровых механик. URL: https://simtechdev.ru/blog/geymifikatsiya-personala (дата обращения: 10.12.2024).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit31"><label>31</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мир малого бизнеса – не просто игра. URL: https://m.vk.com/@headhunter-mmb (дата обращения: 10.12.2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мир малого бизнеса – не просто игра. URL: https://m.vk.com/@headhunter-mmb (дата обращения: 10.12.2024).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
