<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vestnykeps</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник экономики, права и социологии</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The Review of Economy, the Law and Sociology</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1998-5533</issn><publisher><publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью «Эксперт 16»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/1998-5533-2024-4-215-218</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vestnykeps-569</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Социология</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Трудовая субъектность детей в социологии: проблемы теоретической концептуализации</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Labor Subjectivity of Children in Sociology: Problems of Theoretical Conceptualization</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Авдеева</surname><given-names>В. П.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Avdeeva</surname><given-names>V. P.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Социолог Центра мониторинга качества образования</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Ткач</surname><given-names>С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Tkach</surname><given-names>S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p> Ведущий социолог Центра прикладной социологии </p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Санкт-Петербургский государственный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Saint Petersburg State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>15</day><month>09</month><year>2026</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>215</fpage><lpage>218</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Авдеева В.П., Ткач С., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Авдеева В.П., Ткач С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Avdeeva V.P., Tkach S.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.vestnykeps.ru/jour/article/view/569">https://www.vestnykeps.ru/jour/article/view/569</self-uri><abstract><p>Актуальность темы проистекает из необходимости поиска новых концептуализаций детской субъектности в рамках традиции новой социологии детства. Цель теоретического исследования заключается в обозначении нового трудового подхода к определению детской субъектности. В рамках обозначенной цели были реализованы следующие теоретические задачи: продемонстрированы ограничения существующих подходов к детской субъектности (философского, политического, правового); изложена история трансформации взаимоотношений детей и труда; продемонстрирована социальная природа объема участия детей в труде; предложена авторская концептуализация связи труда и субъектности детей; обозначены перспективы эмпирический валидация концепции. Научная, а также практическая значимость работы может быть выведена из существующего актуального запроса социологов новой социологии детства в поиске нетривиальных путей концептуализации субъектности, а также в соответствии языка описания актуальным социальным трендам и явлениям (распространение детской занятости, изменение законодательства). Научная новизна заключается в новом авторском взгляде на проблему детской субъектности в ключе экзистенциальной теории отчуждения труда.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The relevance of the topic stems from the need to search for new conceptualizations of children's subjectivity within the tradition of the new sociology of childhood. The purpose of the theoretical study is to designate a new labor approach to defining children's subjectivity. Within the framework of the designated goal, the following theoretical tasks were realized: the limitations of the existing approaches to children's subjectivity (philosophical, political, legal) were demonstrated; the history of the transformation of the relationship between children and labor was outlined; the social nature of the volume of children's participation in labor was demonstrated; the author's conceptualization of the relationship between labor and subjectivity of children was proposed; the prospects for empirical validation of the concept were outlined. The scientific and practical significance of the work can be deduced from the existing topical request of sociologists of the new sociology of childhood in the search for non-trivial ways of conceptualizing subjectivity, as well as in the conformity of the language of description with current social trends and phenomena (the spread of child employment, changes in legislation). Scientific novelty lies in the new author's view on the problem of children's subjectivity in the context of the existential theory of alienation of labor. resources.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>детство</kwd><kwd>детская субъектность</kwd><kwd>трудовая субъектность</kwd><kwd>отчуждение труда</kwd><kwd>экзистенциальное отчуждение</kwd><kwd>детский труд</kwd><kwd>новая социология детства</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>childhood</kwd><kwd>children's subjectivity</kwd><kwd>labor subjectivity</kwd><kwd>alienation of labor</kwd><kwd>existential alienation</kwd><kwd>child labor</kwd><kwd>new sociology of childhood</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ben-Arieh A., Casas F., Frones I., Korbin J.E. Multifaceted concept of child well-being // Handbook of child well-being. 2014. Vol. 1. Р. 1–27.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ben-Arieh A., Casas F., Frones I., Korbin J.E. Multifaceted concept of child well-being // Handbook of child well-being. 2014. Vol. 1. Р. 1–27.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Байфорд Э. и др. В поисках детской субъектности // Антропологический форум. 2019. №. 42. С. 9–106.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Байфорд Э. и др. В поисках детской субъектности // Антропологический форум. 2019. №. 42. С. 9–106.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Никитинаден Б.О. «Детство» в социальных науках: новые смыслы и новые подходы // Интеракция. Интервью. Интерпретация. 2009. №. 5. С. 7–24.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Никитинаден Б.О. «Детство» в социальных науках: новые смыслы и новые подходы // Интеракция. Интервью. Интерпретация. 2009. №. 5. С. 7–24.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Козловская А.Ю., Козлова А.В. Детская агентность как предмет теоретической дискуссии и практическая проблема (антропологический комментарий) // Антропологический форум. 2020. № 45. С. 11–25.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Козловская А.Ю., Козлова А.В. Детская агентность как предмет теоретической дискуссии и практическая проблема (антропологический комментарий) // Антропологический форум. 2020. № 45. С. 11–25.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Parker D.M. Sartre and No Child Left Behind: An existential psychoanalytic anthropology of urban schooling. Rowman &amp; Littlefield, 2015; Thompson N. Child Development: An Existential Journey // Children, Adolescents, and Death. London: Routledge, 2017. Р. 121–131.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Parker D.M. Sartre and No Child Left Behind: An existential psychoanalytic anthropology of urban schooling. Rowman &amp; Littlefield, 2015; Thompson N. Child Development: An Existential Journey // Children, Adolescents, and Death. London: Routledge, 2017. Р. 121–131.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дуглас M. Как мыслят институты / Пер. с англ. А.М. Корбута. М.: Элементарные формы, 2010. 167 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дуглас M. Как мыслят институты / Пер. с англ. А.М. Корбута. М.: Элементарные формы, 2010. 167 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Zelizer V.A. Pricing the priceless child: the changing social value of children. Princeton: Princeton University Press: 1994. 576 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zelizer V.A. Pricing the priceless child: the changing social value of children. Princeton: Princeton University Press: 1994. 576 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М.: Канон, 1996. 432 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М.: Канон, 1996. 432 c.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Эльконин Д.Б. Детская психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / ред.-сост. Б.Д. Эльконин. М.: Издательский центр «Академия», 2007. 384 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Эльконин Д.Б. Детская психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / ред.-сост. Б.Д. Эльконин. М.: Издательский центр «Академия», 2007. 384 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">James A. Constructing childhood: Theory, policy and social practice. Red Globe Press: 2004. 244 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">James A. Constructing childhood: Theory, policy and social practice. Red Globe Press: 2004. 244 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гребер Д. Бредовая работа: Трактат о распространении бессмысленного труда. М.: Ad Marginem, 2020. 497 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гребер Д. Бредовая работа: Трактат о распространении бессмысленного труда. М.: Ad Marginem, 2020. 497 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Brigden S. Youth and the English Reformation // Past &amp; Present. 1982. № 95. P. 37–38.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Brigden S. Youth and the English Reformation // Past &amp; Present. 1982. № 95. P. 37–38.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Осин Е.Н., Леонтьев Д.А. Смыслоутрата и отчуждение //Культурно-историческая психология. 2007. Т. 3. №. 4. С. 68–77.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Осин Е.Н., Леонтьев Д.А. Смыслоутрата и отчуждение //Культурно-историческая психология. 2007. Т. 3. №. 4. С. 68–77.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Wilson C. The Outsider. Boston: Houghton Mifflin,1956. 328 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Wilson C. The Outsider. Boston: Houghton Mifflin,1956. 328 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Maddi S.R. Creating Meaning Through Making Decisions // The Human Search for Meaning / Ed. by P.T.P. Wong, P.S. Fry. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1998. Р. 3–26.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Maddi S.R. Creating Meaning Through Making Decisions // The Human Search for Meaning / Ed. by P.T.P. Wong, P.S. Fry. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1998. Р. 3–26.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Маркс К.Г. Экономическо-философские рукописи 1844 г. М.: Litres, 2023. 224 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Маркс К.Г. Экономическо-философские рукописи 1844 г. М.: Litres, 2023. 224 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм // Сумерки богов. 1989. С. 319–344.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм // Сумерки богов. 1989. С. 319–344.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Подростковая занятость. URL: https://labourforum.ru/translyacii/podrostkovayazanyatost-kak-najti-balans-mezhdu-interesamipodrostkov-rabotodatelej-i-gosudarstva/ (дата обращения: 5.11.2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Подростковая занятость. URL: https://labourforum.ru/translyacii/podrostkovayazanyatost-kak-najti-balans-mezhdu-interesamipodrostkov-rabotodatelej-i-gosudarstva/ (дата обращения: 5.11.2024).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Социологи СПбГУ на Форуме труда. URL: https://spbu.ru/news-events/novosti/sociologispbgu-na-forume-truda-cennost-truda-dolzhnazakladyvatsya-v-seme-s (дата обращения: 5.11.2024).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Социологи СПбГУ на Форуме труда. URL: https://spbu.ru/news-events/novosti/sociologispbgu-na-forume-truda-cennost-truda-dolzhnazakladyvatsya-v-seme-s (дата обращения: 5.11.2024).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пунгина А.П., Зайнаготдинова А.О., Сенникова М.А., Русакова М.М. «Чтобы не болтался»: внешкольная деятельность как мера профилактики девиантного поведения детей // Журнал социологии и социальной антропологии. 2022. Т. 25. № 1. С. 132–167.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пунгина А.П., Зайнаготдинова А.О., Сенникова М.А., Русакова М.М. «Чтобы не болтался»: внешкольная деятельность как мера профилактики девиантного поведения детей // Журнал социологии и социальной антропологии. 2022. Т. 25. № 1. С. 132–167.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
