<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vestnykeps</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник экономики, права и социологии</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The Review of Economy, the Law and Sociology</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1998-5533</issn><publisher><publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью «Эксперт 16»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vestnykeps-818</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Социология</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Формирование и оценка стрессоустойчивости в рамках кампусного курса «Лидерство и командное развитие»</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Formation and Assessment of Stress Resistance When Studying Campus Course «Leadership and Team Development»</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Тевлюкова</surname><given-names>О. Ю.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Tevlyukova</surname><given-names>O. Y.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Тевлюкова Оксана Юрьевна – кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии и социальных коммуникаций Новосибирского государственного технического университета, доцент кафедры социологии </p><p>630099, Новосибирск, ул. Каменская, д. 56</p></bio><email xlink:type="simple">o.y.tevlyukova@edu.nsuem.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Novosibirsk State Technical University;&#13;
Novosibirsk State University of Economics and Management "NINH"</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>13</day><month>09</month><year>2026</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>310</fpage><lpage>312</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Тевлюкова О.Ю., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Тевлюкова О.Ю.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Tevlyukova O.Y.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.vestnykeps.ru/jour/article/view/818">https://www.vestnykeps.ru/jour/article/view/818</self-uri><abstract><p>Обучение в высшем учебном заведении направлено не только на освоение профессиональных ком­петенций, но и позволяет развивать актуальные надпрофессиональные навыки, одним из которых является стрессоустойчивость. Анализ научной литературы позволяет выделить ключевые ком­поненты стрессоустойчивости, подходы к ее формированию в рамках учебного процесса. Оценить полученные результаты возможно при использовании методов социологического исследования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Higher education forms professional competencies and develops relevant transprofessional skills, one of which is stress resistance. Analysis of scientific literature allows us to identify the components of stress resistance and approaches to its formation within the framework of the educational process. It is possible to evaluate the results obtained using sociological research methods.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>высшее образование</kwd><kwd>мягкие навыки</kwd><kwd>стресс</kwd><kwd>стрессоустойчивость</kwd><kwd>совладающее поведение</kwd><kwd>резильентность</kwd><kwd>социологическое исследование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>higher education</kwd><kwd>soft skills</kwd><kwd>stress</kwd><kwd>stress resistance</kwd><kwd>coping behavior</kwd><kwd>resilience</kwd><kwd>sociological research</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lazarus R.S. Emotion and Adaptation. – New York: Oxford University Press, 1991. – 557 р.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lazarus R.S. Emotion and Adaptation. – New York: Oxford University Press, 1991. – 557 р.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Berg C.A., Meegan S.P., Deviney P.P. A socialcontextual model of coping with everyday problems across the lifespan // International Journal of Behavioral Development. – 1998. – № 22(2). – P. 231–237.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Berg C.A., Meegan S.P., Deviney P.P. A socialcontextual model of coping with everyday problems across the lifespan // International Journal of Behavioral Development. – 1998. – № 22(2). – P. 231–237.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Водопьянова Н.Е. Стресс-менеджмент. – М.: Изд-во Юрайт, 2019. – 283 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Водопьянова Н.Е. Стресс-менеджмент. – М.: Изд-во Юрайт, 2019. – 283 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Изучение феномена резильентности: проблемы и перспективы / О.А. Селиванова, Н.В. Быстрова, И.И. Дереча [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т. 8. – № 3. – URL: https:// mir-nauki.com/PDF/04PSMN320.pdf (дата обращения: 10.09.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Изучение феномена резильентности: проблемы и перспективы / О.А. Селиванова, Н.В. Быстрова, И.И. Дереча [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т. 8. – № 3. – URL: https:// mir-nauki.com/PDF/04PSMN320.pdf (дата обращения: 10.09.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стрессоустойчивость – её уровни и способы развития // Рsylogik.ru: Психология. Психиатрия. Терминология. – URL: https://psylogik.ru/76-stressoustojchivost.html (дата обращения: 10.08.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Стрессоустойчивость – её уровни и способы развития // Рsylogik.ru: Психология. Психиатрия. Терминология. – URL: https://psylogik.ru/76-stressoustojchivost.html (дата обращения: 10.08.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стрессоустойчивость // Россия – страна возможностей: официальный сайт. – URL: https://rsv.ru/portal/other-skills/127 (дата обращения: 10.09.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Стрессоустойчивость // Россия – страна возможностей: официальный сайт. – URL: https://rsv.ru/portal/other-skills/127 (дата обращения: 10.09.2023).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
