Касимов Р.Н. - Кандидат исторических наук, старший научный сотрудник отдела междисциплинарных и прикладных исследований
Поздеев И.Л. - Кандидат исторических наук, старший научный сотрудник отдела междисциплинарных и прикладных исследований
Активное развитие цифровых технологий в современной России привело к тому, что содержание и наполнение виртуального пространства становится частью информационной и образовательной политики. В этой связи значительный исследовательский интерес представляет содержательное наполнение электронных ресурсов с этнокультурной спецификой, их назначение и функции, характер работы педагогов с материалами «этнического Интернета». Целью исследования является анализ тематических интернет-ресурсов, являющихся базовыми для работы педагогов Удмуртии в процессе формирования и закрепления у учащихся этнокультурных ценностей. Научная значимость работы заключается в выявлении содержания и динамики развития этнически ориентированной информационной среды, определения механизмов репрезентации этнокультурных ценностей в виртуальном пространстве. Практическая значимость работы видится в том, что представители государственных и муниципальных органов власти смогут использовать в своей деятельности теоретические наработки и выводы авторов при реализации основных положений государственной национальной политики, в том числе при формировании позитивной общегосударственной идентичности. Исследовательские наработки помогут педагогическим работники более эффективно применять предлагаемый этнокультурный контент в своей деятельности. В результате исследования выявлено, что наибольший интерес для педагогов представляют ресурсы, формирующие региональную идентичность, делающие акцент на специфике истории и культуры народов Удмуртской Республики, прежде всего удмуртов. Однако факт наличия разнообразных интернет-ресурсов этнокультурной направленности нивелируется незначительным количеством необходимого педагогам материала в рамках образовательной программы и отсутствием эффективного методического инструментария для школ.
The active development of digital technologies in modern Russia has led to the fact that the content and filling of the virtual space is becoming part of the information and educational policy. In this regard, the substantive content of electronic resources with ethnocultural specifics, their purpose and functions, the nature of the work of teachers with the materials of the "ethnic Internet" are of considerable research interest. The purpose of the study is to analyze thematic Internet resources that are basic for the work of teachers of Udmurtia in the process of forming and consolidating ethnocultural values in students. The scientific significance of the work lies in identifying the content and dynamics of the development of an ethnically oriented information environment, determining the mechanisms for representing ethnocultural values in the virtual space. The practical significance of the work is that representatives of state and municipal authorities will be able to use the theoretical developments and conclusions of the authors in their activities when implementing the main provisions of the state national policy, including the formation of a positive national identity. Research developments will help teaching staff to more effectively apply the proposed ethnocultural content in their activities. As a result of the study, it was revealed that the greatest interest for teachers is in resources that form regional identity, emphasizing the specifics of the history and culture of the peoples of the Udmurt Republic, primarily the Udmurts. However, the fact of the presence of various Internet resources of ethnocultural orientation is offset by the insignificant amount of material necessary for teachers within the educational program and the lack of effective methodological tools for schools.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.