vestnykepsВестник экономики, права и социологииThe Review of Economy, the Law and Sociology1998-5533Общество с ограниченной ответственностью «Эксперт 16»10.24412/1998-5533-2025-2-304-308vestnykeps-982Research ArticleСоциологияТеория жизненных траекторий: история и перспективы, кейс проституцииLife Trajectory Theory: History and Prospects, Case of ProstitutionТкачС.TkachS.

Ткач С. - Ведущий социолог Центра прикладной социологии 

РусаковаМ. М.RusakovaM. M.

Русакова М.М. - Кандидат социологических наук, доцент, директор Центра прикладной социологии 

Санкт-Петербургский государственный университетРоссияSt. Petersburg State UniversityRussian Federation20251509202602304308Copyright © Ткач С., Русакова М.М., 20262026Ткач С., Русакова М.М.Tkach S., Rusakova M.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.vestnykeps.ru/jour/article/view/982

Актуальность работы проистекает из необходимости отразить ускоряющиеся социальные изменения российского общества и их влияние на жизни людей при помощи релевантной теории трансформации. Основной целью работы является рассмотрение основных принципов и истории теории жизненных траекторий. Цель была достигнута посредством реализации следующих задач: рассмотреть историю становления теории жизненных траекторий; описать основные понятия данной теории; привести и проанализировать главные теоретические принципы; рассмотреть ограничения и возможности данной теории применительно к российскому контексту; проиллюстрировать эвристический потенциал теории на примере кейса анализа явления проституции. Научная значимость заключается в подробном описании основных принципов данной теории с их соотнесением с рядом смежных теорий (феноменологического подхода, нарративного подхода). Практическая значимость проистекает из возможности применения данной теории для проведения прикладных исследований в современном российском обществе. Научная новизна для отечественной социологии возникает из отсутствия достаточно широкого числа работ, освещающих основные принципы теории жизненных траекторий.

The relevance of the work stems from the need to reflect the accelerating social changes in Russian society and their impact on people's lives using a relevant theory of transformation. The main goal of the work is to consider the basic principles and history of the life course theory. The goal was achieved through the following tasks: to consider the history of the development of the life course theory; to describe the basic concepts of this theory; to present and analyze the main theoretical principles; to consider the limitations and possibilities of this theory in relation to the Russian context; to illustrate the heuristic potential of the theory using the example of a case study of the phenomenon of prostitution. The scientific significance lies in the detailed description of the basic principles of this theory with their correlation with a number of related theories (phenomenological approach, narrative approach). Practical significance stems from the possibility of using this theory to conduct applied research in modern Russian society. Scientific novelty for Russian sociology arises from the lack of a sufficiently wide number of works covering the basic principles of the life course theory.

судьбажизненный путьжизненная траекторияагентностьтранзициитрансформационные событиясообщество судьбыпроституцияfatelife pathlife trajectoryagencytransitionstransformational eventscommunity of fateprostitutionReferencesЗиммель Г. Избранное. Том 2. Созерцание жизни. М.: Юрист, 1996. 607 с.Зиммель Г. Избранное. Том 2. Созерцание жизни. М.: Юрист, 1996. 607 с.Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях // Социология: методология, методы, математическое моделирование (Социология: 4М). 1994. № 3-4. С. 34–43.Журавлев В.Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях // Социология: методология, методы, математическое моделирование (Социология: 4М). 1994. № 3-4. С. 34–43.Thomas W.I., Znaniecki F. The Polish peasant in Europe and America (Vols. 1&2). Boston: Badger, 1918–1920. 544 p.Thomas W.I., Znaniecki F. The Polish peasant in Europe and America (Vols. 1&2). Boston: Badger, 1918–1920. 544 p.Mills C.W. The sociological imagination. New York: Oxford University Press. 1959. 256 p.Mills C.W. The sociological imagination. New York: Oxford University Press. 1959. 256 p.Маркузе Г. Одномерный человек. М.: REFLbook, 1994. 368 с.Маркузе Г. Одномерный человек. М.: REFLbook, 1994. 368 с.Илиев И.А. Краткий исторический обзор и эксурс в историю: моно или полипарадигмальная наука; экономика или экономики // Terra Economicus. 2007. № 5(1-3). С. 124–128.Илиев И.А. Краткий исторический обзор и эксурс в историю: моно или полипарадигмальная наука; экономика или экономики // Terra Economicus. 2007. № 5(1-3). С. 124–128.Батыгин Г.С. Структурный функционализм Толкотта Парсонса // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2003. № 4-5. С. 6–34.Батыгин Г.С. Структурный функционализм Толкотта Парсонса // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2003. № 4-5. С. 6–34.Elder G.H., Johnson M.K., Crosnoe R. The emergence and development of life course theory // Handbook of the life course. Boston, MA: Springer US, 2003. Р. 3–19.Elder G.H., Johnson M.K., Crosnoe R. The emergence and development of life course theory // Handbook of the life course. Boston, MA: Springer US, 2003. Р. 3–19.Тайсон Р., Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития. M.: Когито-Центр, 2015. 407 c.Тайсон Р., Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития. M.: Когито-Центр, 2015. 407 c.Bulmer M. The Chicago school of sociology: Institutionalization, diversity, and the rise of sociological research. University of Chicago Press, 1986. 258 р.Bulmer M. The Chicago school of sociology: Institutionalization, diversity, and the rise of sociological research. University of Chicago Press, 1986. 258 р.Elder G. H., Glen H. Perspectives on the life course // The Blackwell Encyclopedia of Sociology. New Jersey: Blackwell Pub. 1985. Р. 31–32.Elder G. H., Glen H. Perspectives on the life course // The Blackwell Encyclopedia of Sociology. New Jersey: Blackwell Pub. 1985. Р. 31–32.Elder G.H. Life course dynamics: Trajectories and transitions, 1968-1980. Ithaca, NY: Cornell University Press. 1985. 345 p.Elder G.H. Life course dynamics: Trajectories and transitions, 1968-1980. Ithaca, NY: Cornell University Press. 1985. 345 p.Hurrelmann K., Bauer U. Socialisation during the life course. New-York: Routledge, 2018. 168 p.Hurrelmann K., Bauer U. Socialisation during the life course. New-York: Routledge, 2018. 168 p.Leathers C.G. Veblen and Hayek on instincts and evolution // Journal of the History of Economic Thought. 1990. № 12(2). Р. 162–178.Leathers C.G. Veblen and Hayek on instincts and evolution // Journal of the History of Economic Thought. 1990. № 12(2). Р. 162–178.Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. Опыт феноменологической онтологии. М.: АСТ; Астрель, 2012. 925 с.Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. Опыт феноменологической онтологии. М.: АСТ; Астрель, 2012. 925 с.Лунь Ч.Х., Ерохина Л.Д., Ерохин А.К. Теория структурации Э. Гидденса и теория «габитуса» П. Бурдье: сравнительный анализ // Проблемы современной науки и образования. 2016. № 19(61). С. 109–113.Лунь Ч.Х., Ерохина Л.Д., Ерохин А.К. Теория структурации Э. Гидденса и теория «габитуса» П. Бурдье: сравнительный анализ // Проблемы современной науки и образования. 2016. № 19(61). С. 109–113.Климов И.А. Социологическая концепция Энтони Гидденса // Социологический журнал. 2000. № 1-2. С. 121–149.Климов И.А. Социологическая концепция Энтони Гидденса // Социологический журнал. 2000. № 1-2. С. 121–149.Тенитилова К.С., Абаева С.М., Беляева В.Г. Педагогическая реабилитация несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением // Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 4-3 (118). С. 124–126.Тенитилова К.С., Абаева С.М., Беляева В.Г. Педагогическая реабилитация несовершеннолетних с девиантно-криминальным поведением // Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 4-3 (118). С. 124–126.Lyubimova A. et al. IDUs’ sexual behaviour in the context of HIV epidemic generalization in Russia: A comparative analysis of data from eight Russian cities // XVIII International AIDS Conference Vienna, Austria. 2010. Р. 18–23.Lyubimova A. et al. IDUs’ sexual behaviour in the context of HIV epidemic generalization in Russia: A comparative analysis of data from eight Russian cities // XVIII International AIDS Conference Vienna, Austria. 2010. Р. 18–23.Shaboltas A.V. et al. HIV prevalence, sociodemographic, and behavioral correlates and recruitment methods among injection drug users in St. Petersburg, Russia // JAIDS Journal of Acquired Immune Deficiency Syndromes. 2006. № 41(5). Р. 657–663.Shaboltas A.V. et al. HIV prevalence, sociodemographic, and behavioral correlates and recruitment methods among injection drug users in St. Petersburg, Russia // JAIDS Journal of Acquired Immune Deficiency Syndromes. 2006. № 41(5). Р. 657–663.World Health Organization. Mental Health Gap Action Programme: MhGAP intervention guide for mental, neurological and substance use disorders in non-specialized health settings: Version 1.0 // World Health Organization. 2010. URL: https://www.who.int/publications/i/item/9789241549790 (дата обращения: 07.05.2025).World Health Organization. Mental Health Gap Action Programme: MhGAP intervention guide for mental, neurological and substance use disorders in non-specialized health settings: Version 1.0 // World Health Organization. 2010. URL: https://www.who.int/publications/i/item/9789241549790 (дата обращения: 07.05.2025).World Health Organization. Consolidated guidelines on the use of antiretroviral drugs for treating and preventing HIV infection: recommendations for a public health approach. // World Health Organization. URL: https://www.who.int/publications/i/item/9789241549684 (дата обращения: 07.05.2025).World Health Organization. Consolidated guidelines on the use of antiretroviral drugs for treating and preventing HIV infection: recommendations for a public health approach. // World Health Organization. URL: https://www.who.int/publications/i/item/9789241549684 (дата обращения: 07.05.2025).Русакова М.М. Социологическая модель жизненных траекторий женщин, вовлеченных в проституцию // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. 2019. № 12(3). С. 249–262.Русакова М.М. Социологическая модель жизненных траекторий женщин, вовлеченных в проституцию // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. 2019. № 12(3). С. 249–262.Shanahan R. Youth engaging in prostitution: An examination of race, gender, and their intersections.Shanahan R. Youth engaging in prostitution: An examination of race, gender, and their intersections.College Park: University of Maryland. 2013. Р. 206. Williamson C. The progression of street prostitution // Journal of adolescent health. 2000. № 26(2). Р. 98–98.College Park: University of Maryland. 2013. Р. 206. Williamson C. The progression of street prostitution // Journal of adolescent health. 2000. № 26(2). Р. 98–98.Chapkis W. Power and control in the commercial sex trade // Sex for sale: Prostitution, pornography, and the sex industry. New-York: Routledge, 2000. Р. 181–201.Chapkis W. Power and control in the commercial sex trade // Sex for sale: Prostitution, pornography, and the sex industry. New-York: Routledge, 2000. Р. 181–201.Fuchs Ebaugh H. R. Becoming an Ex. The Process of Role Exit. Chicago: The University of Chicago Press, 1988. 268 p.Fuchs Ebaugh H. R. Becoming an Ex. The Process of Role Exit. Chicago: The University of Chicago Press, 1988. 268 p.Creswell J.W., Creswell J.D. Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Los-Angeles, London, New Delhi, Singapore: Sage Publications, 2017. 270 p.Creswell J.W., Creswell J.D. Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Los-Angeles, London, New Delhi, Singapore: Sage Publications, 2017. 270 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.