Проблемы образовательной системы Татарстана в контексте развития человеческого капитала

Человеческий капитал декларируется одной из осевых стратегических целей социально-экономического развития Татарстана. Базовой компонентой человеческого капитала выступает образование, в значительной степени влияющее на формирование и наращивание человеческого капитала региона. На основе контент-анализа стратегических региональных документов и контента экспертного опроса выявлены наиболее актуальные проблемы образовательной системы Татарстана в контексте развития человеческого капитала.

1. Лаукарт-Горбачева О.В. Человеческий капитал как концепт Стратегии социально-экономического развития Республики Татарстан // Регион: экономика и социология. – 2022. – № 1(113). – С. 130-152. – DOI: 10.15372/REG20220105.

2. Schulz T.W. Investment in Human Capital: The Role of Education and of Research. – New York: The Free Press, 1971. – 62 р.

3. Nordhoug O. Human Capital in Organizations: Competence, Training and Learning. – Oslo: Scandinavian University Press, 1993. – 278 p.

4. Блауг М. Методология экономической науки, или Как экономисты объясняют. Пер. с англ. / Науч. ред. и вступ. ст. B.C. Автономова. – М.: НП «Журнал Вопросы экономики», 2004. – 416 с.

5. Майбуров И.А. Вклад человеческого капитала в экономическое развитие России // Экономическая наука современной России. – 2003. – № 4. – С. 54-69.

6. Закон РТ от 17 июня 2015 г. № 40-ЗРТ «Об утверждении Стратегии социально-экономического развития Республики Татарстан до 2030 года». – URL: http://i.tatarstan2030.ru/ (дата обращения: 1.02.2022).

7. Решение Казанской Городской Думы от 14 декабря 2016 г. № 2-12 «О Стратегии социально-экономического развития муниципального образования г. Казани до 2030 года». – URL: https://mert.tatarstan.ru/strategii-sotsialno-ekonomicheskogorazvitiya-2182837.htm?page=3» (дата обращения: 1.02.2023).

8. Приказ Министерства образования и науки РТ от 25 июля 2017 г. № под-1266/17 «Об утверждении отраслевой стратегии развития образования Республики Татарстан на 2017-2021 годы и на период до 2030 года». – URL: https://docs.cntd.ru/document/446495540 (дата обращения: 1.02.2023).