Реализация государственной молодежной политики в университете: ключевые приоритеты и критерии ее эффективности

В настоящий момент реализация государственной молодежной политики, состоящей из большого числа направлений, различных по содержанию, становится одним из основных приоритетов работы университета. Вместе с тем в исследовательской литературе до сих пор не рассматривался вопрос о приоритетности реализации ключевых направлений деятельности, которые могут стать драйверами развития образовательной организации высшего образования, а также возникающими противоречиями в процессе их исполнения. В качестве информационной базы в работе использовалось экспертное анкетирование, проведенное со 145 проректорами российских университетов из 52 субъектов РФ. Фокус цели исследования был сосредоточен на разработке практических рекомендаций реализации молодежной политики, изучении степени и характера ее влияния на основные направления деятельности вуза, что, в свою очередь, позволит конкретизировать критерии эффективности заявленной политики. В качестве основных итогов содержатся выводы о специфике и значимости молодежной политики, перспективные направления ее реализации с точки зрения рейтинговых позиций вуза, экономической эффективности и стратегического планирования деятельности университета, а также сопоставительные данные о финансовой поддержке выделенных направлений. Кроме того, практическая значимости и новизна исследования состоят в том, что авторы на основе экспертной оценки впервые в научной литературе предприняли попытку выделения практических критериев, необходимых для использования оценки эффективности молодежной политики в университете как части управленческой деятельности по достижению стратегических целей развития вуза.

1. Путин на Госсовете назвал молодежную политику стратегически важной темой. – URL: https://tass.ru/obschestvo/16665365 (дата обращения: 23.02.2024).

2. Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». – URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202211090019 (дата обращения: 23.02.2024).

3. Перечень поручений по итогам заседания Госсовета. – URL: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/70421 (дата обращения: 23.02.2024).

4. Зубок Ю.А. Изменяющаяся социальная реальность: рефлексия теоретических и эмпирических аспектов социологического исследования молодежи // Научный результат. Социология и управление. – 2022. – Т. 8. – № 3. – С. 10–30.

5. Кисиленко А.В., Шаповалова И.С. Проектирование жизненного пути или каким молодежь видит свое будущее? // Социологические исследования. – 2023. – № 2. – С. 83–94.

6. Шаповалова И.С. Проблемы реализации государственной молодежной политики в рефлексии региональной молодежи // Регионология. – 2021. – Т. 29. – № 4. – С. 902–932.

7. Меркулов П.А., Бакалдина Е.С., Елисеев А.Л. Государственная молодёжная политика в современной России: инструменты интеграции молодёжи в общественные практики // Власть. – 2015. – № 10. – С. 27–32.

8. Певная М.В. Управление российским волонтёрством: сущность и противоречия // Социологические исследования. – 2016. – № 12. – С. 69–77.

9. Ромм Т.А., Богданова Е.В. Воспитание. Волонтерство. Молодежь. – Новосибирск: Издательство СО РАН; НГТУ, 2015. – 382 с.

10. Подьячев К.В., Халий И.А. Государственная молодёжная политика в современной России: концепт и реалии // Вестник РУДН. Серия: Социология. – 2020. – Т. 20. – № 2. – С. 263–276.

11. Тренды молодежной политики в зеркале социальных наук и технологий / Под общ. ред. д-ра пед. наук А.В. Пономарева, канд. филос. наук Н.В. Поповой. – Екатеринбург: Изд-во Урал. унта, 2018. – 260 с.

12. Седых В.Е. Основные направления реализации государственной молодежной политики в вузе // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2010. – Т. 16. – № 1. – С. 191–194.

13. Абуталипова Л.Н., Суляев Н.И. Современная молодежная политика в вузе // Высшее образование в России. – 2015. – № 5. – С. 86–90.

14. Попков В.М., Бугаева И.О., Живайкина А.А., Лойко В.С., Андриянова Е.А. Молодежная политика медицинского вуза: концептуальный подход и практика реализации // Саратовский научно-медицинский журнал. – 2018. – № 14 (1). – С. 100–106.

15. Ниязова М. В. Функции ВУЗа как социально ответственного института // Проблемы современной экономики. – 2008. – № 2 (26). – URL: http://www.m-economy.ru/art.php?nArtId=1942;

16. Kosarenko N.N., Kulakov V.V., Ostroushko A.V., Murkshtis M.Y., Nevskiy S.A. The Formation of Social and Cultural Immunity of University Students: Educational Governance Mechanisms // IEJME-Mathematics Education. – 2016. – № 11(8). – Р. 3037–3047.

17. Pugacheva N.B., Kirillova T.V., Ovchinnikova I.G., Kudyashev N.K., Lunev A.N., Pavlova O.A., Kashina S.G., Valeyev, A.S. The Mechanism of State-Public Management of Vocational Education in the Region // International Review of Management and Marketing. – 2016. – Vol. 6. – Iss. 2S. – Р. 6–11.

18. Petrova T.N., Kirillova O.V., Sokolova S.G., Pugacheva N.B., Galimullina A.F., Maksimova O.G., Antonova T.V. & Kozhanov V.V. Education as the Management of Research Universities Students' Socialization // International Review of Management and Marketing. – 2016. – № 6. – Р. 23–33.

19. Вклад добровольцев в ВВП России равняется 16 млрд рублей в год. – URL: https://www.tatarinform.ru/news/vklad-dobrovoltsev-v-vvp-rossiiravnyaetsya-16-mlrd-rubley-v-god-636742 (дата обращения: 16.01.2024).

20. Установлены размеры грантовых фондов для каждой площадки конкурса Росмолодёжь. – URL: https://fadm.gov.ru/news/ustanovleny-razmerygrantovykh-fondov-dlya-kazhdoy-ploshchadkikonkursa-rosmolodyezh-granty/ (дата обращения: 16.01.2024).