Актуальные вопросы систематизации принципов управления человеческими ресурсами в высших учебных заведениях

В современных условиях вопросы систематизации принципов управления человеческими ресурсами в высших учебных заведениях являются актуальными в связи с необходимостью повышения эффективности системы образования и качества подготовки специалистов. Цель статьи – на основе анализа различных научных источников предложить собственный вариант систематизации принципов управления человеческими ресурсами вуза. Рассматриваются различные подходы к систематизации принципов управления человеческими ресурсами в высших учебных заведениях. Авторы анализируют и сравнивают точки зрения различных исследователей, выделяя особенности того или иного подхода. В результате предложен авторский подход к систематизации принципов управления человеческими ресурсами вуза с разделением их на общие, функциональные, морально-этические, социальные

1. Масалова Ю.А. Управление качеством человеческих ресурсов вуза. – М. : ИНФРА-М, 2019. – 177 с.

2. Чекалина Е.В. Научные подходы к управлению персоналом образовательных организаций // Экономика и предпринимательство. – 2023. – № 4(153). – С. 1011–1013.

3. Рыхтик Д.Н. Концептуальные аспекты трансформации процесса управления человеческими ресурсами высшего учебного заведения в рамках международных ресурсных ограничений // Экономические науки. – 2023. – № 10(227). – С. 116–127.

4. Понасова Е.А., Фомина И.А. Совершенствование управления человеческими ресурсами высших учебных заведений // Актуальные вопросы современной экономики. – 2020. – № 9. – С. 133–144.

5. Масалова Ю.А. Особенности формирования механизма управления качеством человеческих ресурсов в системе высшего образования // Вестник ВГУ. Серия: Экономика и управление. – 2016. – № 4. – С. 91–96.

6. Пекер И.Ю. Управление человеческими ресурсами в университете: рекрутинг научно-педагогических работников // Экономика и бизнес: теория и практика. – 2018. – № 3. – С. 97–101.

7. Пилипчук Н.В. Управление человеческими ресурсами вуза в условиях формирования экономики знаний: монография. – Тверь: Тверской гос. ун-т, 2016. – 261 с.