The Digital Format of Intergenerational Interactions in the Context of Accelerated Digital Transformation of Modern Russian Society

Russian society is in the process of accelerated digital transformation that has caught up with the social and technological processes of the Western world. However, the widespread use of digital technologies and the active introduction of artificial intelligence may be hampered by generational differences in the degree of readiness for digital interaction. The purpose of the article is to specify the generations of modern Russian society based on the active use of digital competencies. The significance of the work carried out is to substantiate the need for the formation of a common digital language that bridges the gap between generations. The value of the results presented in the article lies in the fact that they are being published and introduced into scientific circulation for the first time, since the author is in the process of preparing a dissertation study on intergenerational interaction. The results of research are presented, the subject of which was the degree of participation and the goals of the presence of the younger generation in social networks. The social problem of youth involvement in cybercrimes through social networks is also revealed.

1. Howe N., Strauss W. Millennials Rising: The Next Great Generation. NY: Vintage Books, 2000. 432 р.

2. Радаев В.В. Миллениалы: как меняется российское общество. М.: Изд. дом НИУ ВШЭ, 2020. 224 с.

3. Шанин Т. История поколений и поколенческая история России // Человек. Сообщество. Управление. 2005. № 3. С. 6–25.

4. Твенге Дж. Поколение I. Почему поколение Интернета утратило бунтарский дух, стало более толерантным, менее счастливым и абсолютно не готовым ко взрослой жизни / Пер. с англ. А. Толмачева. М.: Рипол-Классик, 2019. 406 с.

5. Ершова Р.В., Корягина Т.М. Психологические особенности цифрового поколения: от теории к практике исследования. Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2021. 123 с.

6. Войскунский А.Е. Человек в цифровом обществе // Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека: сб. науч. статей / Под общ. ред. Р.В. Ершовой. Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2016. С. 8–11.

7. Цифровая трансформация госуправления (стратегическое направление). URL: https://www.tadviser.ru/index.php/Статья:Цифровая_трансформация_госуправления_(стратегическое_направление)#.

8. Статистика интернета и соцсетей на 2025 год – цифры и тренды в мире и в России. URL: https://www.web-canape.ru/business/statistika-internetai-socsetej-na-2025-god-cifry-i-trendy-v-mire-i-vrossii/?utm_referrer =https %3a % 2f %2fyandex.ru %2f

9. Digital 2025: ключевые данные из нового отчета Datareportal. URL: https://www.byyd.me/ru/blog/2025/03/digital-2025-key-data-datareportal/

10. Европейская система квалификаций. URL: https://bsu.by/upload/page/ 172163.pdf

11. Зинуров Э.А. Социологическое исследование социальных действий российского поколения зет // Вестник экономики, права и социологии. 2025. № 1. С. 296–302. DOI: 10.24412/1998-5533-2025-1-296-302.

12. Brand Analytics. URL: https://br-analytics.ru/

13. Mail.ru Group – все новости на сегодня. URL: https://news.mail.ru/company/mail_ru_group/

14. База ВЦИОМ. URL: http://wciom.ru/zh/print_q.php?s_id=661&q_id= 47671&date=03.04.2010 (дата обращения: 15.105.2025).

15. База ВЦИОМ. URL: http://wciom.ru/zh/print_q.php?s_id=1037&q_id= 71681&date=23.08.2015 (дата обращения: 15.11.2016).

16. Зинурова Р.И., Тузиков А.Р., Гаязова Э.Б., Алексеев С.А. Конфигурация идентичности российской молодежи: результаты социологического исследования // Управление устойчивым развитием. 2016. № 6 (07). С. 67–79.

17. Зинурова Р.И., Тузиков А.Р. Медиасфера современного российского студенчества: проблема доверия (на примере вузов Республики Татарстан) // Управление устойчивым развитием. 2024. № 3 (52). С. 45–52.

18. Шевцова Е.В. «Бумеры» и «миллениалы»: жизненные стратегии, политические установки и цифровизация // Развитие территорий. 2021. № 3 (25). С. 46–52. DOI: 10.32324/2412-8945-2021-3-46-529.