Образовательные стратегии молодежи: принципы конструирования и контуры будущего в международной перспективе

В статье рассматривается процесс конструирования образовательных стратегий современной молодежью. На основе анализа результатов международного социологического исследования выявляются подходы к их построению, определяется степень влияния различных факторов на процесс их конструирования.
Целью исследования является характеристика образовательных стратегий молодежи, изучение подходов к их формированию и оценка влияния различных факторов на этот процесс. Основными задачами стали анализ предпочтений молодежи в выборе формата и содержания образования, изучение роли семьи и педагогов в принятии решений, а также оценка привлекательности российского образовательного пространства для иностранных студентов.
Проведенное исследование представляет ценность благодаря широкому охвату и представительности выборки, а также комплексному подходу к изучению проблемы. Оно позволяет сформулировать рекомендации по совершенствованию системы образования, созданию эффективных механизмов поддержки молодых людей и повышению конкурентоспособности отечественного образования на мировом рынке образовательных услуг. Авторы отмечают, что в современных условиях только за счет укрепления и расширения международных связей в области образования может быть обеспечено стратегическое партнерство между странами с дальнейшим повышением качества и статуса отношений до уровня союзничества.

1. Послание Президента Федеральному собранию. URL: http://kremlin.ru/events/president (дата обращения: 07.10.25).

2. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2024 г. № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года». URL: http://publication.pravo.gov.ru/ (дата обращения: 07.10.25).

3. Паспорт национального проекта «Молодежь и дети». URL: https://base.garant.ru/412383950/ (дата обращения: 07.10.25).

4. Путин поручил сформировать федеральный проект «Россия в мире». URL: https://tass.ru/nacionalnye-proekty/21539737 (дата обращения: 07.10.25).

5. Федеральный проект «Россия – привлекательная для учебы и работы страна». URL: https://www.economy.gov.ru/material (дата обращения: 07.10.25).

6. Приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования». URL: https://pm.center/library/prioritetnye-proekty/obrazovanie/prioritetnyyproekt-razvitie-eksportnogo-potentsialarossiyskoy-sistemy-brazovaniya/?sphrase_id=178967 (дата обращения: 10.10.25).

7. Приоритет-2030. URL: https://priority2030.ru (дата обращения: 10.10.25).

8. Нагматуллина Л.К., Максимова О.А. Диалог поколений в пространстве внутрисемейных трансфертов: в контексте дискурса реальных и условных поколений // Вестник экономики, права и социологии. 2018. № 2. С. 186–192

9. ВЦИОМ новости: Профориентация: хорошо, но мало! URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/proforientacija-khorosho-nomalo (дата обращения: 15.10.25).

10. Воспитатель? Преподаватель? Лидер мнений? Дискуссии о роли учителя в XXI веке. URL: https://wciom.ru/expertise/vospitatel-prepodavatellider-mnenii-diskussii-o-roli-uchitelja (дата обращения: 15.10.25).

11. Минобрнауки России разрабатывает механизмы по увеличению численности иностранных студентов в России. URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/4114/ (дата обращения: 20.10.25).

12. ВЦИОМ: аналитический обзор. Поиск работы во время дефицита кадров. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/poiskraboty-vo-vremja-deficita-kadrov (дата обращения: 20.10.25).