Socio-Cultural Media Project as a Tool for Introducing Students to Traditional Values in the School Environment

Modern school, as one of the most important social institutions, today addresses a vast spectrum of tasks: integrating modern educational technologies with a focus on digitalization; shifting towards student-centered teaching where the learner takes a proactive role in education; ensuring openness and transparency of the educational process through constant generation of messages in the media space; promoting traditional values and patriotic orientations for the younger generation.
In the context of competition with social networks, viral videos, and memes that often distort the “worldview” of modern schoolchildren, educational organizations also have to engage in the process of generating information for their audience: creating messages in an accessible form for young people about basic concepts of morality, good and evil, family values, friendship, mutual assistance, pride in the homeland, and respect for its history.
This article describes a model for implementing media practice in pedagogical activities. The research objective is to characterize the possibilities of using a media project as a tool for introducing students to traditional values. In this regard, the prospects of using the “learning by doing” system in school education through the development of socio-cultural media projects have been considered. The authors conclude that involving students in the school environment in creating a media project, subject to certain conditions, contributes to the popularization of traditional values among the younger generation.

1. Богдановская И.М., Углова А.Б., Низамутдинов Б.А., Никольская А.С. Современные практики медиапотребления у студенческой молодежи // Мир науки. Педагогика и психология. 2023. Т. 11. № 2. URL: https://mir-nauki.com/PDF/10PSMN223.pdf (дата обращения: 20.12.2025).

2. Шагаева А.Ю., Сенькевич Т.В., Зиятдинова Э.М., Бондарев Ю.Ю. По строгим правилам искусства: метод. пособие. М.: Изд. дом Вахрамеева, 2025. 88 с.

3. Зиятдинова Э.М., Фатыхова Д.Р. Применение технологии «обучение действием «в медиаобразовании // Материалы Всероссийской научно-образовательной конференции с международным участием (Казань, 25 марта 2025 г). Казань: Изво Казанского университета, 2025. Ч. 1. С. 34–39.

4. Как справиться с тревогой и страхом перед экзаменом? // Официальный телеграм-канал МБОУ «Лицей № 9 имени А.С. Пушкина Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан. URL: https://t.me/imaspushkina/6735 (дата обращения: 02.02.2026).

5. Что самое ценное и важное в жизни? // Официальный телеграм-канал МБОУ «Лицей № 9 имени А.С. Пушкина Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан. URL: https://t.me/imaspushkina/6793 (дата обращения: 02.02.2026).

6. Как провести каникулы максимально продуктивно, с пользой для себя и накопить силы для новых свершений? // Официальный телеграм-канал МБОУ «Лицей № 9 имени А.С. Пушкина Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан. URL: https://t.me/imaspushkina/6894 (дата обращения: 02.02.2026).