Formation and Assessment of Stress Resistance When Studying Campus Course «Leadership and Team Development»
Abstract
Higher education forms professional competencies and develops relevant transprofessional skills, one of which is stress resistance. Analysis of scientific literature allows us to identify the components of stress resistance and approaches to its formation within the framework of the educational process. It is possible to evaluate the results obtained using sociological research methods.
About the Author
O. Y. TevlyukovaRussian Federation
References
1. Lazarus R.S. Emotion and Adaptation. – New York: Oxford University Press, 1991. – 557 р.
2. Berg C.A., Meegan S.P., Deviney P.P. A socialcontextual model of coping with everyday problems across the lifespan // International Journal of Behavioral Development. – 1998. – № 22(2). – P. 231–237.
3. Водопьянова Н.Е. Стресс-менеджмент. – М.: Изд-во Юрайт, 2019. – 283 с.
4. Изучение феномена резильентности: проблемы и перспективы / О.А. Селиванова, Н.В. Быстрова, И.И. Дереча [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т. 8. – № 3. – URL: https:// mir-nauki.com/PDF/04PSMN320.pdf (дата обращения: 10.09.2023).
5. Стрессоустойчивость – её уровни и способы развития // Рsylogik.ru: Психология. Психиатрия. Терминология. – URL: https://psylogik.ru/76-stressoustojchivost.html (дата обращения: 10.08.2023).
6. Стрессоустойчивость // Россия – страна возможностей: официальный сайт. – URL: https://rsv.ru/portal/other-skills/127 (дата обращения: 10.09.2023).
Review
For citations:
Tevlyukova O.Y. Formation and Assessment of Stress Resistance When Studying Campus Course «Leadership and Team Development». The Review of Economy, the Law and Sociology. 2023;(4):310-312. (In Russ.)
JATS XML






